TŠC Kranj – SiPŠ sodeluje v partnerskem projektu LdV – MICROEDUCATION. V projektu sodeluje 10 partnerjev iz 7. držav: Turčije, Italije, Romunije, Bolgarije, Belgije, Španije in Slovenije.

Tema projekta so mikrokontrolerji, predvsem njihova uporaba pri pouku. Napredek v tehniki je namreč zelo hiter in če želimo spremljati novosti na vseh področjih to od nas zahteva veliko časa, iznajdljivosti, …

V projektu smo zbrane predvsem izobraževalne inštitucije in naše poslanstvo je, da mlade izobražujemo in jim podajamo najnovejše znanje.

FESTMEH 2013:  http://www.sckr.si/festmeh  

Spoštovane kolegice, kolegi!

1. mednarodni Festival primerov dobre prakse iz mehatronike je za nami. Predstavljenih je bilo veliko novih, dobrih praks in idej, kako narediti pouk zanimiv za dijake. Kako jim, kot profesorji - mentorji, dati čim več znanja za realne situacije, ki jih čakajo po zaključku srednješolskega izobraževanje ter jim s tem omogočiti čim lažji prehod na fakultete ali pri zaposlitvi. Bistveno je, da imajo po zaključku šolanja veliko željo po mehatroniki. Kajti le želja po tehniki, radovednost, ustvarjalnost, so gonilo napredka in uspeha, posameznika in družbe.

Mislim, da je Festival dosegel svoj namen širjenja dobrih praks med profesorji in pogleda na stanje izobraževalnega procesa danes. Za prispek na Festivalu se vsem sodelujočim najlepše zahvaljujem.

Lep pozdrav in na snidenje naslednje leto.

Primož KURENT

Dear fellow teachers,

Our First Festival in Good Practices in Teaching Mechatronics is behind us. Many good practices and ideas for making the study attractive for students were presented. The focus is on how we, as teachers - mentors, transfer as much knowledge as possible for the real situations that are awaiting them after they finish their secondary school education and at the same time enable them an easy transition to university or to getting a job. It is essential that after finishing their education they are still enthusiastic about mechatronics as only curiosity, creativity and love for technical solutions are the driving forces of advancement and success, of an individual as well as in society.

I trust the Festival met our intentions to share good practices among teachers and critically review the situation in our schooling system today. I would like to thank you all for your contribution from all my heart.

See you next year.

Yours Sincerely

Primož Kurent

  zivljenje_je_kosarka.pdf

  FOTOGALERIJA

11.6.2012 so se naši dijaki v okviru Tedna ustvarjalnosti udeležili ekskurzije v Celovcu, kjer so obiskali srednjo šolo HTL Mössingerstrasse.

5.6.2012 smo na naši šoli gostili dijake srednje strokovne in poklicne šole HTL Mössingerstrasse iz Celovca. Skupaj s profesorjema Elisabeth Grumet in Danielom Esterlom se je obiska udeležil tudi ravnatelj, gospod Hubert Lutnik.

Srečanje partnerjev v Belgiji – Geel, 6. – 11. 5. 2012

Udeleženci:

Aleš Cankar - dijak

Uroš Jagodic - dijak

Aleš Ovsenek - strokovni sodelavec na projektu

Jože Polak - strokovni sodelavec na projektu

Nataša Kristan Primšar – vodja projekta

Srečanje v Belgiji je potekalo v skladu z belgijsko natančnostjo in smislom za organizacijo. Sam program srečanja je bil izpolnjen do zadnje minute.

V okviru projekta Leader LIN 2010 št.6. smo v aprilu organizirali delavnico Mala hiša domačih eksperimentov za učence Osnovne šole Stražišče.

Naš namen je bil prikazati mladim področje kemije in fizike na drugačen, zabaven način, preko poizkusov, ki so jih opravljali pod vodstvom mentorjev, učiteljev na TŠC Kranj.

Delavnico sta pripravili in vodili Ivanka Toman in Nataša Kristan Primšar.

V soboto, 5.maja 2012, smo izvedli strokovno ekskurzijo za ambasadorje in udeležence mednarodnega projekta LoCaRe ESA. Kar trideset se nas je zbralo in odpeljali smo se v občino Poljčane, kjer smo si ogledali dva učna poligona: za ekoremediacije v Modražah in za permakulturo v Dolah.

V okviru mednarodnega projekta LoCaRe ESA – Okoljski ambasadorji smo v četrtek, 5. aprila 2012, na Tehniškem šolskem centru Kranj organizirali izobraževalno srečanje vseh partnerjev Gorenjske.

Vsebine so predlagali mentorji in so se nanašale na obnovljive vire energije, predstavitev ekovasi, meritve mikroklimatskih parametrov v objektih kulturne dediščine in predstavitev projekta Varuhi univerzuma. Udeležili so se ga mentorji, učenci in dijaki sodelujočih šol.