Eden bistvenih ciljev v strokovnem in poklicnem izobraževanju in usposabljanju je razviti praktična znanja in veščine, ki vodijo k hitrejšemu prilagajanju realnemu delavnemu okolju in večji konkurenčnosti dijakov na trgu dela. V skladu s tem menimo, da je v šolah ključnega pomena razviti spletno učenje kot inovativen pristop k poučevanju in učenju. Enako pomembno je tudi, da učenci razvijajo kritično mišljenje, timsko delo in tekmovalni duh. Vse te pomembne vidike izobraževanja smo vključili v projekt.

Glavni motiv za pripravo projekta je vedno večja potreba po razvoju znanja in veščin za načrtovanje, izdelavo in programiranje pametnih naprav. Koncept povezovanja tovrstnih "pametnih naprav" v internet stvari najdeno na vseh področij življenja. Učitelji bodo s projektnimi aktivnostmi širili svoja znanja in kompetence na področju uporabe mikrokrmilnikov ter jih uvajali v šolske in obšolske dejavnosti. Z uvajanjem novih trendov v bo poučevanje sodobnejše. Dijake bomo lahko na svež, zanimiv način uvajali v svet novih tehnologij in povečali njihovo motivacijo.

Glavna aktivnost v projektu je razvoj spletni tečaja za učitelje in dijake o uporabi mikrokrmilnikov za ustvarjanje "pametnih naprav", ki doslej v rednih učnih vsebinah ni bil dovolj zastopan. Posebnost in inovativnost tega predmeta/tečaja je, da bodo dijaki poleg znanja na področju programiranja mikrokrmilnikov v procesu izmenjave idej razvijali proaktivno razmišljanje. Poleg spletnega tečaja bomo pripravili tudi učna gradiva z istega področja. Vsi učitelji, ki bodo sodelovali pri razvoju tečaja in gradiv, se bodo usposobili za praktično delo s "pametnimi" napravami in izpopolnili svoje znanje s tega področja.

Da bi povečali zanimanje za področje uporabe "pametnih naprav", bomo organizirali tekmovanje na katerem bodo dijaki predstavili svoje inovativne rešitve. S tem tekmovanjem bomo povečali interes dijakov za programiranje mikrokrmilnikov in povezovanje "pametnih naprav" z internetom stvari. Poleg razvoja izdelkov bodo dijaki pridobivali znanja s področja komunikacije in trženja svojih izdelkov.

V projekt so vključene štiri šole iz treh držav, Srbije, Slovenije in Makedonije. Z organizacijo zaključnega dogodka v vsaki sodelujočih držav bomo rezultate projekta, inovativne rešitve dijakov in razvoj partnerstev med sodelujočimi državami.